Першою умовою правильного вокально-хорового навчання є емоційно-естетичний настрій хору, тобто створення керівником невимушеній обстановці, природно поєднує напружена праця з захоплюючою творчістю, що активізує інтерес, допитливість дітей, створює оптимізм і високу працездатність. Такий настрій слід зберігати протягом усього уроку.
Для діяльності голосового апарату важливо дотримуватися співочої установки незалежно від того, співають діти сидячи або стоячи. Правила співочої установки відомі керівникам, дотримуватися їх у процесі співу школярі повинні обов'язково. Про це їм треба систематично нагадувати.
